MIÉRCOLES 23 DE SEPTIEMBRE 2020

SCIENCE/ RUTINAS

-GOOD MORNING SONG (cantamos y hacemos los gestos)

-DATE/ FECHA https://www.starfall.com/h/holiday/calendar/?t=305439756

(Pinchamos el enlace de arriba para señalar en el calendario la fecha de hoy en inglés, repasando días de la semana y meses del año).

-WEATHER (el tiempo atmosférico)

Después de escuchar, bailar y cantar la canción, contestan a la pregunta "What's the weather like today?" (¿Qué tiempo hace hoy?) It´s sunny/ cloudy/ windy...

-NUESTROS SENTIMIENTOS HOY

¿CÓMO NOS SENTIMOS? ¿CON QUÉ MONSTRUO DE COLORES SE IDENTIFICAN HOY?  

Piensan con qué monstruo de colores ( rojo-rabia, verde-calma, amarillo-alegría, negro/gris-miedo, azul-tristeza o rosa-enamorado, siente amor) se identifican hoy y lo explican en voz alta.

LECTURA COMPRENSIVA

LAS LETRAS U Y E

-Fichas 6 y 7; u y e.

Realizamos la ficha de la U, página 6. Trazamos letra, primero con lápiz y después con rotulador finito. Leemos el poema y hacemos un dibujo sobre él a la derecha. Página 7; colorear la e minúscula y mayúscula. Colorear los dibujos que lleven E. 

   

MATEMÁTICAS

-CALENDARIO

Señalaremos la fecha de hoy con una cruz en un calendario, y así lo haremos a lo largo de todo el curso. Que digan qué día fue ayer y qué día será mañana. Que marquen fechas importantes del mes, como cumpleaños o citas importantes. Por tanto, es aconsejable tener un calendario a su disposición. Esto formará parte de nuestra rutina diaria en matemáticas.

-Fichas 19 y 1.

-Contamos las mesas de casa

E. FÍSICA 

-Explicación normas de clase en educación física (enlace a las normas)

LENGUA

LAS LETRAS E Y A

-Fichas 8 y 9; e y a.

Realizamos la ficha de la E, página 8. Trazamos letra, primero con lápiz y después con rotulador finito. Leemos el poema y hacemos un dibujo sobre él a la derecha. Página 9; colorear la a minúscula y mayúscula. Colorear los dibujos que lleven A.

NO OLVIDES GUARDAR TUS TRABAJOS EN LA CARPETA Y METERLOS EN LA MOCHILA PARA LLEVARLOS EL JUEVES AL COLE.